Уже с первого класса я точно знала, что буду учителем. На мой выбор большое влияние оказал мой первый учитель Шабалина Вера Семеновна. Она была очень молодая и добрая. Она постоянно заботилась о нас, мы чувствовали с ее стороны поддержку, рассчитывали на ее помощь, каждый день радовались встрече с ней. Вера Семеновна всегда относилась к нам с добротой и сочувствием, лаской и вниманием, она пленила меня своей красотой и я сразу решила, что я буду, как и она, учить маленьких детей. Сидела я на первой парте, и все время любовалась своим учителем, старалась все делать лучше других, а если, что-то не получалось, то очень переживала. Моя мама тоже по профессии педагог начальных классов, работала в это время в этой же школе. Мне очень нравилось, как мама проверяет вечерами тетради, готовит конспекты уроков, придумывает внеклассные мероприятия.
Мама строго восприняла информацию, о том, что я буду, как и она учителем. Мама отговаривала меня, говорила, что это очень тяжелая работа, требует очень много времени, сил, здоровья. Но наперекор маме, со мной вместе после 9 – го класса пошли поступать в педагогический колледж ещё 6 человек. И вот я студентка педагогического колледжа - когда же мой первый урок?
Сколько эмоций, стараний, надежд мне принес мой первый урок. Хотелось за 40 минут дать детям ВСЁ: всё самое интересное, увлекательное, лучшее. Готовилась неделю, перерыла массу литературы, нарисовала массу наглядностей, придумала много занимательного… И вот я перед классом. Я даже не заметила как пролетело время ( мне показалось, что прошла секунда) : я жила вместе с детьми этим уроком. А после урока подошёл мальчик и сказал: «Юлия Валерьевна, спасибо Вам за урок!» Я была просто на седьмом небе от счастья. Мне захотелось провести ещё тысячу таких уроков, чтобы детям понравилось, чтобы они с желанием ходили в школу, чтобы они с радостью выполняли любые задания, чтобы им не хотелось уходить из школы.
Комментариев нет:
Отправить комментарий